Mã QR trong Giáo dục

Giáo viên có thể đặt mã QR kết nối với nội dung giảng dạy trên một trang trình chiếu PPT, PDF, và học sinh có thể lấy điện thoại di động của mình để quét mã. Phương pháp này có thể tăng cường tương tác trong lớp học, điều chỉnh không khí học tập và cho phép học sinh có được một số thông tin vui nhộn.

Phương pháp này có vẻ rất hữu ích đối với học sinh. Không khí trong lớp học trở nên sôi động hơn.

Giáo viên có thể dán mã QR vào bất kỳ đâu trong lớp học, và học sinh có thể quét và mở các tài liệu học tập. Các tài liệu học tập này nên là thông tin đa phương tiện có thể giữ được sự chú ý của học sinh.

Giáo viên cũng có thể đưa thông tin về các bài kiểm tra, phương pháp đánh giá và các tài liệu học tập liên quan lên mạng internet.

Giáo viên môn toán hoặc vật lý có thể tạo mã QR cho đáp án của bài tập cho học sinh, và khi học sinh hoàn thành công việc ngoài lớp học, giáo viên có thể quét mã QR để kiểm tra đáp án. Một cách khác, giáo viên môn hóa học hoặc sinh học có thể tạo mã QR cho các video thực nghiệm (trên Internet, hoặc quay và tải lên Internet) để học sinh có thể quét mã QR khi chuẩn bị hoặc xem lại sau giờ học.

Ngoài ra, giáo viên cũng có thể giao cho học sinh một số bài tập ngoại khóa và bài tập mở rộng mà học sinh phải hoàn thành. Học sinh muốn mở rộng kiến thức hơn có thể quét mã QR do giáo viên cung cấp để tìm kiếm tài liệu học thêm. Những học sinh này có thể quét mã QR để tìm nguồn tài nguyên học tập bổ sung nếu họ vẫn còn thời gian sau khi hoàn thành bài tập yêu cầu. Học sinh không có thời gian rảnh để mở rộng kiến thức cũng có thể lưu lại mã QR và học sau. Ngoài ra, học sinh cũng có thể chuyển đổi tin nhắn văn bản thành mã QR.

Ví dụ, giáo viên tiểu học ở Australia yêu cầu học sinh tạo mã QR từ các quan sát ngoại khóa của họ và đăng mã QR trên bảng thông tin lớp học để học sinh có thể quét mã QR để chia sẻ nhật ký quan sát của mình.